开题明方向 蓄力向未来——湖南省教育学会举行“十四五”教育科研重点课题开题论证会
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(资料图)
新湖南客户端7月10日讯（通讯员 李一媚）为进一步推进学校课题研究工作，助力教师成长，7月5日，湖南省教育学会“十四五”教育科研重点课题《农村小学劳动教育与美育融合的实践研究》开题论证会在长沙县路口镇中心小学召开。
活动邀请了湖南省教育学会学术委员会副主任、湖南师范大学教授范晓玲，湖南省教育学会学术委员、长沙市教科院正高级教师姜平，长沙县教育研究培训中心王丹主任等专家莅临指导，路口镇中心学校党总支书记吴新良、黄光明校长、吴鹏飞主席出席了本次会议，参加开题论证会的还有长沙县路口镇中心小学课题组全体成员、路口镇各中小学校教师代表。
会议伊始，长沙县路口镇中心小学校长谭娟热烈欢迎各位领导、专家、同仁来校指导，并简要介绍了路口镇中心小学情况。她表示此次开题论证会对学校来说具有里程碑意义，是学校全面实施“以研兴校，以研促教”办学道路上迈出的一大步，是一个新的起点，学校也希望借此活动，立足教学实践，深入开展各类研究活动。
随后，课题主持人谭娟作《农村小学劳动教育与美育融合的实践研究》开题工作报告，她从课题的研究背景、国内外研究现状、研究意义与价值、研究目标和内容、研究方法等方面进行了详尽阐述。
课题指导专家们分别从多角度对课题进行了点评，他们高度肯定了课题研究内容具有实用性、创新性、发展性，能与时俱进，具有研究价值。同时，针对课题存在的不足之处给予了宝贵建议，进一步明确了课题研究的目标与思路，增强了课题研究的信心。
姜平充分肯定了课题组的选题研究价值和实践意义，并进一步明确了课题研究的重点与难点，对课题的进一步研究工作提出了宝贵意见，为课题下阶段的研究指明了方向。
王丹从基础性问题入手，为青年教师解答了课题的概念、意义和方法途径，又从具备基本的结构要素、遵守基本的格式规范、落实基本的研究工作等方面详细阐释了课题结构，以学校的课题方案为例，图文并茂、深入浅出地给出了课题写作的指导性建议。
范晓玲希望课题组成员按照课题实施方案，实实在在做研究，要把课题研究作为解决实际工作中存在问题的主要途径，在实践中探索，在实践中提高，在实践中总结，切实将课题的实施与服务与自己的本职工作相结合，促进学校教育质量的提高。
最后三位专家鼓励课题组成员和教师们要认真实施、丰富研究过程，希望通过课题组成员和全校老师的共同努力取得切实有效的成果。
开题论证是课题研究工作的一个重要步骤和关键环节，把好研究第一关，能为今后课题研究奠定良好基础。课题组老师表示将虚心接受专家的意见和建议，扎实做好课题研究工作，不断探索实践，总结经验，争取课题成果呈现多样化、实现教育科研促进高质量发展。会后，课题组进行初步梳理，明确课题接下来研究的方向和步骤，并进行二次修改和实施方案的完善。相信在专家的指导帮助下，在上级领导的高度重视和支持下，在课题组成员的共同努力下，学校教科研工作将更上一层楼。
